Chut ! Ne les empêchez pas de travailler. Nos étudiants sont penchés sur Face book, sur les Go fast et sur les Game fair. Je redoutais que vous ne comprissiez pas. J’ai pris tout ce lexique dans la presse quotidienne. Ainsi qu’à la télévision et sur les réseaux sociaux. J’ai compris que nos étudiants sont d’un niveau très supérieur à tout ce qu’on a pu voir jusqu’en ce début de troisième millénaire. Nos étudiants sont en outre de plus en plus jeunes et instruits de plus en plus précocement. Ce qui n’est pas sans poser des problèmes nouveaux qu’il faudra bien résoudre. En effet, il faut prévoir des programmes pour le bébé-éprouvette. Mais ce n’est pas tout, pourquoi s’arrêter en si bon chemin ? Il faut prévoir des programmes adaptés aux fœtus. Il ne faut pas craindre d’aller de plus en plus loin. A une époque où les vieillards s’abattent communément dans les avis nécrologiques, à cent dix ans et davantage, il faut accélérer le mouvement. Il faut voir jeune. Et ces vieillards accablés par les années sont-ils capables de concevoir des programmes adaptés à l’homme prénatal ? A l’embryon d’homme ? Face à ces nouveaux problèmes qui nous attendent, il faut nous mettre déjà au travail. Et c’est commencé, heureusement, avec l’épreuve anticipée de français. Je vous donne le sujet ? Un texte d’un très jeune auteur, prix Goncourt des lycéens, un foetus de quarante deux ans, Prix des libraires, Prix Goncourt tout court. Un vrai jeune adapté aux jeunes, adapté aux fœtus. Mais il faut aller plus loin et très vite. Les petits jeunes, question littérature ne suivent pas tous. J’ai repéré un candidat qui écrit carrément ceci : wsh c. En guise de protestation. C’est un précurseur, il est trop en avance. Voici ce que je propose, en tant que prof resté près des jeunes. Il faut servir les jeunes avec une littérature de plus en plus jeune. Je trouve la réflexion de ce candidat très légitime. Vivent les wsh c ! Vivent les Go fast, vivent les Game fair. Quand je pense que des attardés disent encore la chasse, alors que les Game fair c’est tellement plus parlant. Il faut que les jeunes s’expriment enfin en toute liberté. Qu’ils puissent dire librement wsh c. Il faut en finir avec l’oppression de la langue française ! Bien sûr de nouvelles questions vont se poser ! Il faut les aborder avec courage. Par exemple, il faut prévoir un bac pour les fœtus et aller encore plus loin vers la jeunesse. Il faut prévoir un bac spermatozoïdes et un bac ovule. Un bac ovocyte ! Et là on se trouve confronté à une question d’actualité. Il va falloir respecter la parité ! Or, la biologie ne respecte pas l’égalité des chances. La biologie envoie jusqu’à quatre cent mille spermatozoïdes alors qu’elle ne produit qu’un seul ovule. C’est une honte ! Comment voulez-vous que les candidates au bac de l’avenir ne se sentent pas agressées ? Quatre cent mille petits machos contre un seul ovule, on croit rêver. Il faut convoquer immédiatement des biologistes hautement spécialisés qui vont plancher sur la question. Sinon, on va se trouver devant des protestations, devant des wsh c… et ça va encore être le Go fast, ou pire encore le Game fair. Voilà ce qui nous attend, si on ne réagit pas très vite. L’an dernier, nos jeunes s’étaient plaints d’un nommé Victor Hugo. Un vieillard ! Il faut éviter que ça se reproduise.